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学习行为规范管理长效化 促进深度学习状态常态化
新马首页 来源:NCIC 作者:NCIC 关注:582 更新时间:2020-6-17 10:46:58

深度课改的本质是深度学习。从一定意义上讲,当前课堂教学改进的基本方向就是提升学生课堂学习的深度。深度学习的“深”表现为:学习态度一往情深、学习内容深得我心、学习方法自主深究、 学习过程静水流深 、学习结果深有所悟、学习收获意味深长。课堂上的深度学习表现为:学生聚精会神、专注投入;学生有静心思考、完整独立表达;学生有思维的纠结、碰撞、顿悟;学生有自主归类整理、自省自悟。

我们的教学研究、教学管理、常规管理就是要促进深度学习的常态化,这就要求我们贯彻学校“重传承完善创新”的总体要求,建立学习行为规范管理的长效化机制。

一、学习行为规范管理的长效化机制工作要求

1.传承不断、深入人心

2.常抓常新、优化高效

3.分项推进、细化落实

4.检查评比、奖优罚劣

5.学期交流、学年反思

学习行为规范管理的长效化机制重点工作内容

1.激情教育类:激情早晚读、节点冲刺安排、活动激励、榜样引领、课间、课堂学习状态提升 

2.规范落实类:“三大声”、“快静齐”、“行为规范”等

3.习惯养成类:“一进教室就读书”、“长尾夹规范使用”“草稿纸规范使用”等

4.教学管理类:学案使用效率、小组学习效率、课堂教学模式效率、学习目标达成评估、问题调研及对策、临界生界定与指导、错题集整理本等

三、学习行为规范管理的长效化机制的保障

教学中实施深度学习的措施主要有源于学情的教学设计、以生为本的展示交流、持续激发学习动力、构建学习共同体、拓展学习的路径等。激情教育、精细管理、精准教学指向的都是学生的深度学习,激情教育重在解决深度学习需要的高动机高投入问题;精细管理重在解决深度学习的路径、步骤的科学性,提高学习的效率;精准教学重在促进教学研究的深入开展,为深度学习提供内容上、方法上的保证,确保为理解而教学。

四、推进学习行为规范管理的长效化机制的几项工作安排

 1.年级宣传落实重点逐项推进(5月份起)

2.高三后期学习行为规范管理的调研督导(6月份)

3.组织各年级学习行为规范管理交流会(7月初)

4.组织年级主任述职会议(7月下旬)

5.组织修订完善各项学习行为规范(8月份)

管理制度化建设是规范管理的起点,长效化机制建设才是落实的关键。

附件1:新马高级中学各项学习行为规范

一、思想有高度1.理解“致远”校训:

有大志向:志存高远,高瞻远瞩;经世济民,服务大众。

有大胸襟:见贤思齐,从善如流;胸有经纬,海纳百川。

有大智慧:学会学习,学会生活,学会合作,学会反思。

有大追求:不为小利所惑,不为艰难所困。全情投入,全力以赴。

2.践行“明理、敏行”校风:

明天地之理,主动融入社会,顺应发展规律。

明成长之理,学习是第一要务,成长是第一责任。

明做人之理,遵从道德,敬畏法律,学会感恩。

快是敏行之道,快是一种态度、一种能力,又好又快,行动敏捷。 

静是敏行之要,静是一种心境、一种修炼,凝神聚力,行动敏慧。 

齐是敏行之效,齐是一种精神、一种力量,整齐划一,行动敏锐。

明理,让“致”能远;敏行,让“远”能致。

3.牢记“新马学生宣言”:

践行誓言,不忘初心;明理敏行,言而有信;虽不能至,心向往之。

二、行为有规范

4.按时到校,珍惜时间,走路快、读书快,练习反馈矫正快。

5.不扎堆、不喧闹,宿舍静、教室静,听课反思练习静。

6.行走有线路,动作有标准,资料齐、物品齐,队列坐姿唱歌齐,。

7.课堂有朝气,活动有激情,大声读大声答大声唱,口号响亮步伐齐。

8. 进入楼道和走廊,轻声快步靠右行,不推搡、不追逐。

9.教室自习与午休,抓紧时间不停留。

10.放学街上不逗留,返回宿舍快步走。

三、学习有效率

11.充分预习,将问题记录在学案上。

12.入室即学,入学即专,提前候课,有序学习。

13.积极参与小组合作与交流,主动展示,认真倾听,敢于质疑。

14.限时完成学案及练习,独立思考,规范答题。

15.做好考前准备,调整考试状态。

16.及时记录,注重积累,学会整理,定期回顾,规范使用积累本。

17.及时反思,分析错因,用红色笔矫正,规范使用错题本。

18.注重对能力点和困惑点进行微专题研究,上好自主研修课;

四、生活有品质

19.按时吃饭,保证一日三餐;按时作息,保证每天不低于8小时睡眠时间。

20.学会正确、自主地选择阅读材料,养成随时阅读的习惯,每月阅读量不少于5万字且有读书笔记。

21.每学期学唱不少于10首励志歌曲,每人学习1-2项体艺技能。

22.积极参加各项体育活动,每天锻炼一小时,高标准做好“两课两操”。

23.积极参加一项以上学校组织的兴趣小组、社团活动。

五、个人有修养

24.学会感恩。孝敬父母,每月帮父母做一件事;感恩社会,每学期参加一次社会公益活动。 

25.尊重同学,与同学友好相处;男女同学要正常交往,大方得体。

26.节约用水,随手关灯,爱惜教学设备,不损坏公共财物。

27.爱护环境,不乱扔乱抛,不践踏草坪,不攀树折花。

28.穿戴整洁,发型得体,不佩戴饰物,不化妆。

29.讲普通话,使用礼貌用语,不说粗话、脏话。

30.遇到老师或客人,主动让行、问好,进入老师办公室先报告。

31.红灯停、绿灯行、不逆行,公共场所不大声喧哗、追逐打闹。

32.不出入娱乐场所、危险境地,远离毒品,珍爱生命。

附件2:快静齐细目表

 

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