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提高语文素质的必由之路
新马首页 来源:NCIC 作者:NCIC 关注:3244 更新时间:2011-9-17 19:25:22

提高语文素质的必由之路

 

研究单位:高二年级一部(1)班

研究小组成员:第一小组:段秀丽等10   第二小组:来慧等10

第三小组:陈来等9

指导老师:嵇原军

研究时限:2007.9.12008.11.30

 

一、课题确立的依据和现实意义:

高中语文教学中存在着“少慢差费”的问题,很多学生对学习语文的兴趣不浓,无法享受母语带来的快乐,这种无趣的现状必须进行改革。

二、要解决的问题和实现的目标:

1、兴趣不浓,成绩平淡 

  2、头脑空空,读书太少

  3、知识贫乏,怕写作文。

改进语文教学的方式,提高学生学习语文兴趣,提高学生语文素质,培养良好的学习习惯。

三、研究资料来源:图书、调查

四、研究方法:讨论、检查、社会调查

五、结题形式:论文(作者:张亚龙)

六、实施要点:

一是坚持背诵名家名篇,一学期检查两次。

二是坚持课外阅读,一周一篇美文,一学期一部名著。

三是坚持写日记,一学期检查两次。

七、课题的内涵:

(一)坚持背诵名家名篇:

背诵已经引起了语文界许多专家的重视。不会背诵或不愿背诵在许多高中生身上或多或少地存在,其结果反映到作文上是词汇贫乏,语言干巴枯涩,学生腔严重。大多数同学一到写作文便愁眉苦脸,搜肠刮肚,辞不达意。要彻底改变这种现状,没有什么捷径可走,只有多加背诵。所以,只有坚持背诵名家名篇,尤其是课本推荐的必背篇目,一定要检查落实,一学期检查两次,一个人都不遗漏。古人云:“熟读唐诗三百首,不会作诗也回吟。”只要同学们切实努力,坚持不懈,那么三年下来,“熟读好文一百篇,不会写作也肯定会写得好一些。”

(二)坚持课外阅读,一周一篇美文,一学期一部名著:

文学名著是生动的百科全书,是人类文化知识的宝库,是世界上最富生命力的一种文明的力量。文学名著给我们留下来了一个个高峰,一座座里程碑,它们反映生活的广度和深度,对人生、对未来的博大深刻的思想内容,有趣的幽默感和优美的文学语言,永远震撼着一代又一代读者的心灵,哺育了一代又一代读者的成长,它们是高中生人生的向导,当代中学生应该多接触文学名著,不断充实自己,诗圣杜甫曾经说过:“行千里路,读万卷书。”我要求学生每一学期读一部文学名著,高一是《居里夫人传》和《飘》,高二是《千年一叹》和《海明威传》,每学期都要检查读书笔记。

每周推荐一篇美文,开阔视野,扩大知识面,让学生回归到人文精神的耳濡目染中,帮助学生形成良好的语感和读写能力,只有在大量的阅读中,学生才能有思想,有知识,文理交融,能读会写,才能成为大写的“人”。

(三)坚持写日记:

写日记是课外练笔的主要方式,是提高写作水平的必由之路,鼓励学生借日记写自己对生活的真切体验,深沉思考,实话实说,表达心声,以达到积累素材的目的。俗话说:“好记性不如烂笔头。”书读得再多,文章背得再熟,如果不作笔记,没有感悟,那么三日即忘,所下的功夫全部白费,所以写日记十分必要,不仅充实了头脑,提高了认识,而且可以看出一个人青春时代的足迹,成为青春岁月的见证。

八、研究的效应: 

(一)养成了良好的习惯:

通过在三个方面的严格要求,四班的学生都培养了坚持背诵,坚持阅读,坚持写日记的好习惯。高一两学期每人共背诵古典诗词21首,文言文9篇,现代文2篇,坚持阅读美文32篇,写日记一学期每人平均51页,最多达120页。经过一年实践,学生们写作水平也有大幅提高,来日升同学在高一征文比赛中荣获一等奖,在作文竞赛中也荣获一等奖。

(二)提高了学习效益:

通过高一两学期和高二半学期的实践,学生学习语文的兴趣增加了,语文成绩提高了,高一两次期末考试,高二本学期期中考试,四班的语文成绩一直居于重点班之首。

附录:高一美文推荐一览表:

1、中国历史上的十大豪言

2、比尔盖茨的11个忠言

3、父子情

4、思念如水

5、智慧如水

6、洒脱如水

7、高考作文万能开头30

8、话题作文拟题方法

9、老师教我笑对人生

10、感悟父亲

11、尖子生十大秘诀

12、木炭与沉香

13、佛桌上开出的花朵

14、在草原上奔走

15、谈沧海

   高二美文推荐一览表:

12005年全国高考及各地作文题汇编

2、永远的谭嗣同

3、何处散发弄扁舟

4、跟时代一起变化

5、芬芳永存

6、不能忘记的过去

7、坐看流星划空时

8、生如夏花

9、晶莹雪寂寞林

10、真正的天堂

11、在忘记与铭记的两岸

12、永远的苏武

13、父亲

14、飞舞的雪花

15、因为您,我无法沉沦

 

 

 

 

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