敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我讲话的主题是：《积极参与，提高素质》。

爱因斯坦曾说，当我们把学校里所学到的知识全都忘掉之后，剩下来的就是素质。可见，人的素质一旦形成就具有内在的相对稳定性。它与知识有关，又高于知识。它是时间的持续性与内隐性在人身上的外显，它以人的先天禀赋为基础，受到后天环境和教育的影响。

那么做为学生，在学习生活中又该如何提高素质呢？我认为主要途径还是积极参与。

积极参与，首先要求我们积极参与课堂教学，课前要预习，疑难点了然于胸，课堂上就能有的放矢，毕其功于一役，事半功倍；课上要思维活跃，深入思考，勇于表达个人观点，与同学老师进行质疑辩论等，让思想的火花在课堂上多飞一会儿；通过这样的积极参与，不仅扎实了我们的学科知识，还可以提高做事的专注力，在我们表达观点，质疑他人观点的同时，我们的语言表达能力和思维的灵敏度，缜密度深刻性也在不断提高。

在参与课堂教学的同时，我们还要积极参与年级管理与小组建设。我们高二年级以学生自我管理为主导，在班级管理中以小组为单位，致力于创造出富有人情味的年级文化。在年级的管理中，学生会工作井然有序，卓有成效，每个早晚读，每个时间段，每个关键节点，总是能看到学生会同学的身影，他们仔细观察，力求反映最真实的问题，他们认真记录，致在表现公平；他们积极讨论，致在找到最佳解决方案。在这样的日常工作中，提高了我们发现问题解决问题的能力，提高了我们与人交往时的交通与应变能力，使自己更具人情味，更具魅力。在小组建设中我们明确分工，主动承担好相应的责任；通过协商制定组规，做有章可依，赏罚分明；在小组内部结成学习对子，团结互助，共同进步，在合作中实现目标，创造双赢局面。通过小组内部成员的相互配合，互帮互助，提高了自我管理能力和与人合作的能力，增强了团队意识。

除了这些我们积极参与年级组织的活动，我们年级组织了许多文化活动。比如：墨香文学社，墨香书法社，在定期出版的校报上，经常可以看到文学社成员的文章，书法比赛上，同学们都积极参与，展示个人风采，看看公报栏上的作品。那楷书，笔画详备结构行体平整；那草书，笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情；那行书，笔画婉转，雅俗共赏。这些活动为我们提供了一个施展才华，张扬个性的平台，可以展示我们的文学才能，提高我们的审美情趣和文化艺术修养，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。所有这些都为我们今后的成长成材打下了基实的基础。

同学们，积极参与首先是一种渴望成长的积极态度，其次是投身其中的积极行动，如此，我们才能在实践中磨练意志、感受责任、分享文化、享受快乐，提高素质，诗意我们的人生。

我的讲话到此结束。谢谢大家！