满富海

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！

首先我想通过一个辛酸而温暖的真实故事开始今天的国旗下讲话

一个女孩，五岁那年，爸爸遭遇车祸身亡，妈妈将她送给别人领养，不久妈妈也因病去世。在新的家庭，她还是没能过上幸福的生活，养母在三年后瘫痪在床，养父不堪生活压力，一走了之。绝望中，养母企图自杀，但她放在枕头下的40多粒止痛片被女孩发现。“妈，你别死，妈妈不死就是我的天，你活着就是我的心劲，有妈就有家。”从此，母女二人相依为命，家中唯一的收入来源是养母微薄的病退工资。当别人家的孩子享受宠爱时，八岁的她已独自上街买菜，放学回家给养母做饭。个头没有灶台高，她就站在小板凳上炒菜，摔了无数次却从没喊过疼。在同学们的印象中，总是来去匆匆。她每天早上六点起床，替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂早饭，然后一路小跑去上学。中午回家，给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单……有时来不及吃饭，拿个冷馍就赶去学校了。晚上又是一堆家务活，等服侍养母睡觉后，她才坐下来做功课，那时已经九点了。

“女儿身上最大的特点是有孝心、爱心和耐心。”养母说，如果有来生，她要好好补偿女儿。为配合医院的治疗，她每天要帮养母做200个仰卧起坐、拉腿240次、捏腿30分钟。2009年，她考上了山西师范大学临汾学院。权衡之下，她决定带着养母去上大学，在学校附近租了间房子。大一那年暑假，她顶着炎炎烈日上街发广告传单，拿到工资后的第一件事就是买养母最爱吃的红烧肉。不少好心人提出过帮助，都被她婉拒了，她说：“我只不过做了每个女儿都会做的事。”她坚持自己照顾养母。她的毕业愿望是当一名小学老师，安安稳稳，与养母简单快乐地生活。

这个女孩就是2012年感动中国人物--孟佩杰

感动中国评选委员会的颁奖词是：在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。

孟佩杰，她是自强发展、主动养成的典型代表。从一个正处在无忧无虑的童年一下子跌进了困苦的深渊，但她没有向困难低头，没有无助退缩，她以无法想象的坚韧毅力用瘦弱的肩膀支撑着风雨飘摇的家，她通过自己艰辛付出，不仅挽救了心灰意冷的养母的生命，而且使自己变得更加坚强与自信。

孟佩杰，她是自我管理、主动发展的典范。在孟佩杰的10几年的成长中，完成了对养母无微不至的照顾，完成了从小学的到高中的12年的学业，她始终把学习和生活融为一个整体，细致合理的规划生活中的每一个细节，在这一过程中，她自我管理、自我教育、自我成长，奏响了人生华丽乐章。

为更好促进你们优良品格的形成，从上学期开始，学校重新制定了德育主题活动方案，新的活动主题方案为（高一年级）自强——主动养成、（高二年级）自信——主动参与、（高三年级）自治——主动发展。这个方案旨在体现同学们的主体性，促进同学们自信、自强、自治等优良品格的形成。

自强是一种精神，也是一种行为。人在成长过程中，要不断提高自身素质，才能适应社会发展需求，跟上时代前进步伐。一个自强不息的人，始终将学习成为习惯，勇于接受新思想，善于学习新方法，见贤思齐，从善如流。

自信是我们成功的基石，自信来源学习与生活，又反作用于学习与生活，自信的最佳效果就是实现自信促进人的进步，进步增加人的自信。

自治是管理的最高境界，实现自治的人，行为更加规范，行动更加迅速，生活更有条理，魅力更加彰显。

还有3个月高三的同学就要迎来高考，还有18天高二的同学就要走进小高考的考场，希望同学们能在这最关键的学习阶段，以自信为基石，把自强精神化作具体的行动，加强自我管理，自我约束、自我规划，致力于主动融入、主动修心、主动求知、主动发展，创造精彩人生。