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务实创新,和谐发展 攻坚克难,再谱华章 ——淮安市新马高级中学四届三次教职代会学校工作报告
新马首页 来源:NCIC 作者:NCIC 关注:118 更新时间:2021-6-23 14:46:57

各位领导、各位代表:

在学校各部门的积极筹备、全体教职工的共同努力下,我校第四届第三次教职工代表大会今天隆重召开了,这是我校教职员工民主政治生活中的一件大事,是我校广开言路、民主办学、构建和谐校园的具体体现。在此,我代表学校向大会的胜利召开表示热烈的祝贺!向莅临我校指导工作的领导表示衷心的感谢!向各位代表,并通过你们向每一位教职员工表示衷心的感谢和诚挚的问候!根据会议安排,由我向大会作学校工作报告,请各位代表审议。 

一、过去一年主要工作回顾

过去的一年,学校以全国教育工作会议精神为指引,以新一轮高中课程改革为契机,以“重实效、接地气、不折腾”为工作思路,坚持在传承中完善、创新,学校董事会、校领导班子带领全校师生,同心协力,扎实工作,各项工作开展顺利,学校得到了持续健康发展,办学质量进一步提高,办学声誉进一步提升。

(一)加强党建工作,发挥党员模范带头作用

1.健全组织,落实责任。一是进一步完善领导机制。意识形态工作领导小组增加教学口领导,所有领导成员责任到人,职责明确。二是落实“三个第一”管理措施。校委会、学科主任会议、常规工作会议第一个程序都是师生意识形态工作汇报,紧抓意识形态工作不松懈。三是落实意识形态考核工作。把教师政治思想表现列为师德考核重要内容,实行一票否决。四是加强党组织建设。保证“两学一做”“三会一课”工作常态化。

2.筑牢意识形态工作阵地。一是加强思政课建设。各年级政治学科主任会议,注重落实意识形态工作在政治学科的重要性,加强教师意识形态方面的督查。二是加强各学科意识形态工作的渗透。以立德树人的学科核心素养为第一层次的目标,强化各学科的育人理念,杜绝不良思想进课堂。三是加强校园网络舆论引导和管控。设立信息管理中心随时对各群舆情进行审查和监控。四是重视各项活动的意识形态工作管理,来校讲座的专家必须签订意识形态责任书。

3.发挥党员模范引领作用。发挥“头雁奋飞领航,争做六个表率”的书记项目的引领作用。发挥党员带动群众学习建功新时代的模范引领作用。

(二)坚持立德树人,始终把德育工作放在学校各项工作首位

一年来,我校始终坚持以立德树人为根本任务,始终把德育工作放在学校各项工作的首位。积极整合各项德育资源,充分挖掘各种因素的育人功能,形成教育合力,开创全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作新格局。全体德育人在工作中大胆创新,以问题为导向,坚持把工作落实在第一线、把问题解决在第一线、把成效提高在第一线、把威信树立在第一线的基本原则,德育工作取得了优异的成绩。

1. 制定切合校情的德育工作规划。

学校组建专门班子起草德育规划,组织多次研讨,并邀请市教育局中教处陈国兵处长来校指导,制定了切合新马校情的德育规划,为开展好德育工作奠定了坚实的基础。

2.加强德育管理队伍建设与考核。

学校为德育处配备了比较强的班子,建立了适合我校校情的德育管理网络,每周德育例会重点研究落实学校行政例会的会议精神,不断创新,进一步完善班主任业务培训制度,把“立德树人”的教育理念落地生根。进一步优化“班级考核方案”,对班主任工作进行布点考核,充分调动每个班主任的积极性,及时发现干劲足、信心强、方法当的班主任,同时学校也能认真接受班主任的咨询和监督,及时反馈考核情况,公布考核结果。

3.深入开展德育课题研究。

德育课题《基于“激情教育”背景下中学生行为规范养成研究》一年前就已被市教育局立项,并已成功申报为淮安市基础教育内涵发展示范项目培育工程。通过该德育课题的研究,学校形成了向上、向善的激情校园文化,构建了迎难而上的激情德育管理机制,编写了具有特色的激情德育校本课程,创设了富有激情的家校激励机制,铸就了以“激情、智慧”为内核的育人气场,构建了新马独特的精神高地。

4.常态化开展系列化德育教育活动。

德育活动坚持一月一主题,一月一总结,先后组织开展了社会主义核心价值观、八礼四仪教育系列活动、爱国主义系列、法制教育系列、感恩教育系列、国防教育系列、重大节庆教育系列、前途理想系列教育活动等,同时还充分发挥我校“心理健康咨询中心”的优势,开展心理健康教育系列活动等。各项活动均能够结合校情、结合学生实际,以德育活动为抓手,逐渐形成了行为更规范、常规更精细、工作讲规矩、制度有保障的德育管理思路,达到了预期的教育效果。

(三)抓教研促进教师发展,重管理提升教学质量

1.停课不停研,停课不停教。

突如其来的疫情使2020年的教学工作承受着巨大的冲击。线上教学期间,董事会、校委会多次召开视频会议,多次组织线上听课评课;复学开课后,董事长亲自指导高三“二轮+”复习,亲自到高三课堂调研指导;校委会领导到挂包学科课堂调研指导,全体教师认真上好线上线下每一节课,努力把疫情影响降到最低,教学质量得到了保证。2020年高考,纵向比较,一本二本艺体达本科数均有提高;横向比较,同类校中市局指标完成率最高,荣获市高中教学质量一等奖。

2.全方位教研促发展。

重视专家名校引领。专家请进来,本年度,继续聘请南通专家每月来校指导,听课评课做讲座,针对新马实际指导新马教学;邀请华东师大教授、南师大教授、校园文化建设专家、新课程研究专家来校指导教育教学工作,提升教师理论水平。教师走出去,本年度,积极支持教师外出学习进修,参加省市县组织的各级各类培训,参加友好学校的交流活动,先后去启东一中参加南通高中课堂教学改革工作推进会、去如东中学、石庄中学、长江中学等十多所名校学习。本学年,我校派出150多人次参加各级培训,其中青年教师占比约80%,有力地促进了青年教师快速成长。

加强校本教研。一是向专著学习,本年度全体教师每人发放一本《核心素养导向的课堂教学》,开展多层次的学习交流活动,并要求教师积极阅读相关理论,夯实高效课堂建设的理论基础。二是向同行学习,设立学科教研室,完善四级教研员体系,整合教研力量,加强教学研究,发挥专业的人做专业的事的优势,使学科的教学传承得到落实,学科教研的水平得到提高。三是重视青蓝工程,制定了青蓝工程考核奖励方案,发挥导师的引领作用,促进新教师快速成长。

重视课题研究。本学年我校省级课题《苏北普通高中在国际交流中促进“三认同”教育的途径研究》正在准备结题;市级课题《“策略性知识”在高中记叙文写作中的应用研究》、《高中地理教学中自主合作学习有效性的研究》以上两个课题正在研究;市级德育课题《“激情教育”文化背景下的中学生行为规范养成研究》准备结题;市级课题《高中学生作文分层指导策略研究》已经批复。本年度,根据县级要求,每个教师必须有课题,我校各学科教研室组织了所有教师申报了微课题,正积极研究,部分课题已有阶段性成果。课题研究调动了教师提升理论水平的积极性。

3.强化管理提质量。

以手写教案为抓手,促进高效课堂建设。传承历年教学改革的经验,聚焦教学设计,各学科教研室按照“一型一模”要求规范了课堂教学模式;各年级开展多种形式的手写教案展览评比活动,引导教师写好每一篇教案;教务处、教师发展中心组织落实规范推进、检查推进、评优推进活动,提高了教师对手写教案的认识,提高了手写教案的质量,促进了新教师迅速适应课堂教学,促进了老教师深入钻研教学设计。

以学科教研室建设为抓手,促进教学工作的高效开展。学科教研室在分管校长的带领下,有效开展教学论坛、集体备课、评优课、开设公开课等活动。进一步规范了各种教学会议,教学工作月会制度、学科教研室主任会议制度、集体备课制度得到有效落实,教学管理措施更扎实,课堂是最美丽的风景线这一理想正得以实现。

以量化考核为抓手,促进公平竞争。重视过程管理,教学工作的各个环节均列入考核项目;重质量管理,质量是评先评优的先决条件;重目标管理,以目标引领教学活动的开展。规范职称晋升工作,严格执行有关规定,促进公平竞争,有效激发了教师想干事干好事的激情。

教学工作的核心是提高教育教学质量。本年度,在全体教师的努力下,高考成绩优异,高一高二上学期期末考试及本学期期中考试在同类校中处于领先地位,大部分学科在四校联考中都取得了第一名的成绩,尤其是语文学科、政治学科三个年级均取得了较好的成绩,成为学校的金牌学科,学校整体教学质量呈上升态势。随着中共中央国务院颁发的《深化新时代教育评价改革总体方案》落实,我们要进一步加强研究,树立科学的质量观,开足开齐所有课程,全面提升学生的核心素养。

(四)加强学校安全管理,保障学校安全稳定

面对今年突如其来的疫情,学校的安全管理难度陡然增加,学校始终坚持“安全第一”的原则,认真做实、做细、做好校园安全各项工作,确保校园安全万无一失。

1.重在预防,确保安全。

疫情防控规范化。防控工作方案、防控应急预案齐全,防控工作流程科学规范,防控物资准备充足,疫情防控知识培训到位,学校整体防控能力大大增强。做到防患于未然,遇到事情不慌乱,处理事情有方法。

安全隐患排查常态化。学校每月组织一次安全隐患全面大排查;部门、年级每周一次安全隐患排查;部门、年级教师日常工作、值班中发现安全隐患,随时通过微信“安全隐患随手拍”上报,安保处、总务处及时处理,确保隐患及时消除,确保全校师生平安。

校园巡查常规化。学校每天安排教师在关键时间节点在校园内外巡查,每天中午放学,晚自习放学安排教师在校门口进行巡查,风雨无阻,特别在晚餐期间和晚自习下课等容易出现安全隐患的时间点,更是加大了值班的力度。

实行人车分流确保校园安全。规范进入校园车辆,严格实行通行证进入制度,限制车辆速度,增强开车人安全意识。

安排好节假日期间的值班,确保学校财物安全。学校假期值班分工明确,责任明确。

2.转变态度,从管理走向服务。

增强主动服务师生的意识,门卫看到情绪有问题的学生会主动开导、安抚,会把相关信息反馈给年级和班主任;对于来访家长和客人门卫会耐心引导,合理规范讲解,把周到耐心的服务当成安保处新名片。

3.细化流程,让过程充满温情。

从“喊”“骂”“吓”等方式,转变成询问、沟通、交流、劝慰等以理服人的方式,让问题的处理充满人情味。以此拉近学生与学校之间的距离,让学生对安保处有了新的认识,让管理不再冰冷,让管理有了温度,更有了文化内涵。

4.规范流程,加强校园管控。

门卫室工作规范化建设全面提升。门卫室的“门前五包”(包卫生、包绿化、包公共设施、包建筑容貌、包秩序)工作明显提升,《外来人员登记》、《学生外出登记》、《夜间巡逻记录》等台账资料更加齐全,外来人员进入校园的“一询问、二联系、三扫码测温、四登记、五查包、六放行”工作流程更加规范。降低了校园安全的外来风险,提升了学校规范化办学的良好形象。

(五)改善师生生活环境,提高后勤服务能力

1.完善新马后勤服务平台建设。学校积极推进智慧后勤、精致后勤、人文后勤建设。从新马中学后勤服务平台建立至今,已接到报修988件,已完成940件,36件正在协调其它部门解决,还有12件待假期集中解决。

2.做好设备设施维护、改造,改善办学条件。

(1)暑假期间,按照食药监局整改要求,投入近30万元,对食堂操作间实施了改造。

(2)根据消防部门整改要求,对国际部消防设施进行完善改造。

(3)对教学楼(文沛楼西部、文汇楼东部)进行了修补性防水工程。

(4)为新教师改善住宿条件,改造教师宿舍16间,空调、热水器、抽水马桶等一应俱全。

(5)更新钢制多媒体讲台24张,多媒体中控24台。

3.加强食堂管理,提升师生满意度。

师生的满意是我们的追求。全方位督查食堂卫生、食材、烹饪方式方法,确保食品安全。

期中、期末分别组织师生对食堂进行满意度问卷调查。发现问题,及时改善。

(3)增加早、中、晚餐主副食品及菜肴的花色品种,尽量满足不同地区教师的生活习惯及需求。

(六)艺体特色教育成绩显著

根据学校工作计划和工作安排,继续打造艺体特色,一年来,艺体中心圆满完成学校及上级部门安排的各项活动,积极参加各项比赛,获得优异成绩,为学校争得荣誉,提升学校的社会美誉度。

1.以教育教研为手段,以“务实、创新”为指导方针,加大教学及管理的改革力度。结合音乐高考新形势与学校、学生的实际情况,及时调整教学进度、教学安排及模拟考试安排,用足、用好现有的硬件条件,并邀请南师大、扬大、江苏师大、晓庄学院等专家教授来校指导艺术专业教学。专业统考结束后,音乐教师进艺术班督促学生文化学习,认真研究志愿填报,逐一指导学生填报志愿,以提高录取率。2020届高三音乐班高考取得了辉煌成绩,音乐学科本科双达线120人,一批同学被名校录取,如:杨润熙被上海大学录取;佴玲被南京艺术学院录取;饶崇莘被南京师范大学录取;刘文杰被南京农业大学录取;陈奕锦、周晓彤、杨锡玉等被温州大学录取;张欣雅被宁波大学录取;戴瑞、种杰、李欣雨等被苏州科技大学录取。

2.成功承办各类活动,积极参加各项比赛,屡创佳绩,为校争光。

积极配合学校圆满完成了江苏省华文教育基地、为侨服务站的检查验收工作,受到上级领导的好评。

积极实施阳光体育运动,增强师生身体素质,精心筹备并成功举办了淮安市新马高级中学第十三届运动会。

成功承办淮安市2020年中小学生个人才艺大赛(盱眙赛区)选拔赛,本次大赛是盱眙教育历史上规模最大、参与人数最多的大型比赛活动,周密地组织与安排受到了教育局领导高度评价。

顺利召开2021届高三艺术专业高考冲刺60天动员大会,300余名师生家长参加了本次会议,家长代表在会上发言,增强了家校互动交流,拉近了彼此间的距离,受到社会的好评。

参加淮安市2020年中小学生艺术展演,我校合唱团再次摘得桂冠,荣获特等奖(全市初高中唯一),器乐类萨克斯重奏荣获一等奖的好成绩。

20余名音乐生代表参加淮安市中小学生才艺大赛,多名同学取得了市一、二等奖的佳绩。

带领校田径队认真研究、精心准备,参加淮安市第36届中学生田径运动会,取得了市中学甲B团体总分第一名的好成绩。

(七)进一步建章立制,学校管理制度更加科学规范

学校对过去的各项规章制度进行一次认真梳理,做到“留、改、删、增”。能保留的继续保留使用,能完善的进行修改完善,不能适应新形势需要的予以删除,根据学校的发展情况,对缺少的规章制度进行了添加,做到制度建设与时俱进,体现学校管理制度的传承与创新,使学校管理制度更加科学规范。学校还要求各相关职能部门根据自身工作职责新制定一批符合法律法规、符合学校实际、操作性强的部门管理方案,并通过教职代会形成决议案,保证制度的权威性。为了保证制度执行力度,学校建立了以党总支、工会委员会牵头组织的制度执行情况考核工作小组,定期对全校制度落实情况进行考核评比,确定相关部门、相关年级的责任,赏罚分明,切实让每一项制度落到实处。

(八)招生工作成效显著

由于学校教育教学质量的显著提升,高考成绩显著,学校的美誉度得到大幅度地提升,加上我校招生老师们的辛勤努力,2020年招生工作取得辉煌成绩,学校生源质量持续向好。2020年我校高一新生录取分数线为621分,最高分707分,696分(盱中线)以上人数达到32人。良好的生源不仅增强了教师教学的信心,也为学校的可持续发展奠定了良好的基础。

过去的一年,我校各项工作取得了显著业绩。这些成绩的取得,得益于上级主管部门的亲切关怀,得益于董事会的大力支持和正确领导,成绩终究是广大教职员工奋斗出来的。在此,我代表学校向全体师生员工和关心支持新马教育的社会各界表示崇高的敬意和衷心的感谢!

二、工作中存在的困难和问题

在肯定成绩的同时,我们也要十分清醒地看到,学校发展还存在很多困难和短板,主要表现在:

1.学校德育工作的整体规划不足,尚未形成从高一到高三分层递进、螺旋上升的德育工作体系;德育特色还不够鲜明。

2.学校安全隐患不容忽视。特别是交通安全和学生心理健康问题,是学校目前存在的最大的安全隐患,要引起我们足够的重视。

3. 办学条件还需进一步改善。学校的建筑物老化,外墙斑驳,甚至存在安全隐患,亟待维修改造;学校的中心机房、变压器等教育教学装备已经超过使用年限,需要及时更换;学校图书阅览室、学生宿舍空调等亟待解决。

4.教师队伍建设任重道远。学校绝大多数教师都能自觉遵守师德师风规范,提高自身修养,但极少数教师体罚和变相体罚学生等现象仍然存在,给学校带来负面影响;学校教师整体专业水平还需提升,尤其是新课改、新课程、新高考的研究还不够深入,年轻教师的培养和成长显得尤为重要。

5.教学质量上,优生尤其是特优生培养还需加大力度,考取一本和名校的学生数还需要提升,学科教学研究还需进一步深入,课堂效率还要提高。

对于上述问题,我们要直面不回避,采取有效措施,认真研究解决。

三、2021年度学校工作思路

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大精神和全国、省、市教育工作会议精神,以立德树人为根本任务,继续在传承中完善、创新,聚焦学校内涵提升,全面提高教育教学质量,早日把学校创建成为江苏省四星级高中。为此我们要从以下几个方面入手:

1.认真编写学校“十四五”发展规划,引领学校持续健康发展。

2.继续做好四星创建各项准备工作,努力早日把学校创建成省四星级高中。

3.进一步加强德育工作,完善学校德育体系,加强心理健康教育,推进家校合作,促进学生全面发展。

4.坚持不懈地抓实、抓细、抓好学校的安全工作,确保师生安全。

5. 进一步强化“质量是学校生命线”的思想认识,全面加强教学常规管理和教学研究,切实提高教学质量,确保高三毕业班再上新台阶。高考文化应届本科本二达线498人以上(一本78人以上),艺术应届本科录取88人以上,力争有学生考上名校。

6.进一步加强教师队伍建设,着力打造一支“德艺双馨、结构合理、充满活力”的高素质师资队伍。要坚持教师优先发展,不断提高教师待遇,积极有序推进各项课题研究,各省市课题研究取得阶段性成果。

7.进一步强化学校规范管理,完善学校各项规章制度,以人为本,依法治校,依章办事。 

8.努力改善办学条件,强化后勤保障,进一步提高后勤服务能力和水平。 

9.进一步加大学校宣传力度,树立学校良好的社会形象。

10.要继续强化国际化和艺体两大办学特色,推进学校内涵建设,促进学生全面而有个性的发展。 

“莫为浮云遮望眼,风物长宜放眼量。”新的一年,我们要全力推进管理机制和教育教学改革,狠抓落实,提高效率,切实推动学校各项工作又好又快发展。我们都是追梦人,都在奋力前行的路上。人在一块儿叫聚会,心在一块儿才叫团队。我们相信,新马团队一定会同心同行,务实创新,用辛勤和汗水助力我校和谐发展,攻坚克难,再谱新马新华章!

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