近日，新马高中中层以上干部和教研备课组长六十多人放弃休息时间，加油充电。他们聆听了著名标杆管理专家、北京大学王耀光研究员所作的《标杆管理与教育管理》的报告。
王耀光先生从什么是标杆管理讲起，阐述了标杆管理的定义，探究了标杆管理和中国的榜样学习文化的联系和区别；进而联系实际，介绍了标杆管理的“五阶段”和“八步法”，就标杆管理理论在学校星级评定中的运用提出建议。
参加培训的教干一直全神贯注的倾听，认真做笔记，都有耳目一新的感觉。
陈思宁校长高度评价了王博士的报告：既为我们解决了认识论的问题，又解决了方法论的问题。相信我们如果坚持用标杆管理的理论指导办学和教育教学，一定会好很多很多。
